¿ cual es el impacto académico del uso del celular en estudiantes de secundaria?

Se realizaron unas encuestas a los estudiantes del colegio Misael Pastrana Borrero para poder sacar una conclusión de cómo influía el mal uso del celular, a lo que podemos decir que:

El uso del celular si afecta académicamente en los estudiantes especialmente en los grados superiores (octavo, noveno) . En los grados como sextos y séptimos podemos notar que el uso del celular en clases es muy diferente a lo de los grados superiores, ya que podemos que algunos estudiantes usan su móvil para cosas necesarias, algunos estudiantes ni cuentan con un celular propio.

Como vemos el celular es un aparato que nos suele distraer mucho e bajar nuestro rendimiento académico; pues ya que vemos que nos causa dificultades en algunas materias y nos puede afectar mucho en nuestros estudios. Esto nos lleva a que podemos perder evaluaciones hasta llegar al punto de no querer a hacer nada y tirarnos el año por el hecho de distraernos en nuestros celulares .

Estos aparatos se han vuelvo una adición para los jovenes hoy en día, lo cual lo deberíamos utilizarlas para cosas necesarias y tener un tiempo adecuado para utilizarlos.

¿POR QUE LOS ESTUDIANTES TIENDEN A UTILIZAR EL CELULAR EN CLASES?

Como podemos notar la mayoria de los estudiantes prefieren ver sus redes sociales en ves de prestar atencion a una clase e otros suelen utilizarlos para estar comunicados con sus padres, atentos de cualquier noticia o mensajes, podemos que decir que como padres sabemos que nuestros hijos estan estudiando y no deberiamos de distraerlos , ya cualquier accidente o problemas que tengamos debemos acudir al colegio a hablar directamente con ellos.

Entonces si podemos decir  que los celulares tienen un gran impacto por este motivo es mejor tener mas cuidado con lo que hacen los estudiantes, en algunos casos se puede llegar a volver agresivos por eso es importante  que estemos al tanto de lo que están haciendo los estudiantes es sus celulares.

Por un lado, los celulares pueden ser herramientas educativas.

En resumen, el impacto académico del uso del celular en estudiantes de secundaria depende en gran medida de cómo se administran y utilizan estos dispositivos.